成语
jiào xué xiāng zhǎng
拼音：jiào xué xiāng zhǎng
注音：ㄐ一ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ一ㄤ ㄓㄤˇ
繁体：教學相長
教学相长的基本释意
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《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
教学相长的详细介绍
- 【解释】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
- 【出自】：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
- 【示例】：再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得～的益处。
◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》 - 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进
教学相长的词语解释
教学相长[ jiào xué xiāng zhǎng ]
⒈ 指教和学的相互促进。
教学相长的国语辞典
教学相长[ jiào xué xiāng zhǎng ]
⒈ 教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。
引语出《礼记·学记》：「是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：『教学相长』也。」
教学相长的释意
教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教学相长的谜语
1.着眼师范进修（打一成语）
教学相长的百科
教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。
教学相长的出处
西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
教学相长的成语接龙
教学相长的例子
教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。
教学相长的正音
“相”，不能读作“xiàng’；长”，不能读作“cháng”。
教学相长的辨形
“教”，不能写作“叫”；“相”，不能写作“向”。
教学相长的感情
教学相长是中性词。
教学相长的用法
主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。
教学相长的英文翻译
Teaching benefits teachers as well as students.
教学相长的俄语翻译
обучение и восприятие дополняют друг другу
教学相长的法语翻译
qui enseigne apprend（on s\'instruit en enseignant）